오늘날 코로나19 위기 상황에서 온라인 학습은 교육의 연속성을 보장하는 가장 선호되는 방법으로 부각되고 있습니다. 전 세계적으로 이미 전용 과정을 갖추고 있거나 학생들을 위한 새로운 과정을 개설하려는 대학이 많이 있습니다. 이것이 양쪽 측면 모두에서 훌륭하게 들리지만, 모든 코스가 학생들이 실제로 해야 하는 방식으로 참여하는 것은 아니라는 것도 사실입니다. 그런데 왜 이런 일이 발생합니까? 이 게시물에는 때때로 온라인 강좌가 가치를 잃는 이유를 설명할 수 있는 5가지 이유가 있습니다 300종 자격증 무료교육원 비전큐.
1. 기대가 너무 많다
대부분의 온라인 학습 과정은 약간의 결과를 요구합니다. 강좌 개발자가 강좌를 더 많이 판매하고 싶어하기 때문입니다. 동영상과 광고 콘텐츠에서 약속을 하는 것은 쉽습니다. 창의적인 마케팅 담당자는 법적 책임을 질 수 없는 모든 유형의 사항을 제안할 수 있습니다. 대다수의 사람들은 새로운 것을 배우고 적용하려면 특정한 수준의 집중력, 재능, 규율이 필요하다는 사실을 이해하지 못합니다. 그들은 코스 제작자의 무거운 주장과 약속에 흔들리는 경우가 많습니다.
그러나 시간이 지나면서 학생들이 자신이 목표를 달성하지 못했다는 사실을 알게 되면 이러한 잘못된 주장은 무너지게 됩니다. 이를 방지하려면 다음을 수행하는 것이 좋습니다.
2. 참여 부족
온라인 강좌가 실패하는 또 다른 큰 이유는 학습자 참여가 부족하기 때문입니다. 성공적인 과정은 참여에 필요한 모든 요소를 갖춘 과정입니다. 예를 들어, 교수진과 학생 간 양방향 의사소통이 이루어져야 합니다. 교수진이 학생에게 전달하는 일방적인 의사소통은 온라인 수업을 지루하게 만들 것이기 때문입니다.
스토리텔링을 수용하고 있나요? 그렇지 않다면, 가르치는 것이 강력한 방법이 될 수 있으므로 시도해 보십시오. 짧은 비디오를 통해 이를 추가하면 콘텐츠가 학습자의 눈을 흐릿하게 만드는 것을 방지할 수 있습니다.
3. 코스 모듈의 부적절한 설정
오늘날의 학습자를 위한 온라인 강좌 프로그램을 통해 많은 학습자가 길고 힘든 강의실에 앉아 있어야 하는 부담을 덜었습니다. 예를 들어, 하루나 반나절 동안 방을 지불했거나 예약했기 때문에 강사가 주어진 시간을 가장 많이 짜내는 경우 등이 있습니다.
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